放宽学校地图已经破坏了教育格局28

所属分类 澳门百老汇注册送40  2017-10-06 03:11:04  阅读 50次 评论 1条
<p>校长的一项调查显示,中学20%受到影响发布于2010年05月07日在下午3点03分 - 在下午3点03分阅读时间3分钟更新2010年5月7日,三年前学校规划的松弛和这是所有教育的景观已经改变了景观和家长到学校的关系,而硬学院的段属于在贫民窟高速,千姿百态中等城市机构不稳定和幻灯片学校系统的参与者感到它面对国民教育部的沉默,国家教育部一直拒绝评估放宽学校地图,它是一个工会组织学校负责人(SNPDEN)的第一个联盟,负责对家庭提供更大选择自由的后果进行调查,于2007年9月生效,或家庭克服分割的可能性 - - 学校董事会的宽松是候选人的竞选承诺爱丽舍宫,萨科齐这是作为一个社会正义的措施,允许辉煌奖学金生整合一个好的机构;并且更广泛地为每个家庭选择适合他们孩子的学校项目三年后,没有官方研究可以衡量放松卡的影响只有审计法院的一份报告喊道站2009年11月,突出了最弱势的学校贫民窟的风险填补这个空白,SNPDEN收集了2,758初中和高中校长联合会的数据春天而担心跳水的心脏的社会混合受到破坏“系统不火,因为60%的校长说他们没有感受到这种开放的影响但是,如果我们对20%的人感兴趣每天直接后果,画面更令人担忧,说:“菲利普图尼埃,这些不良的副作用之间的SNPDEN总书记出现”贫民窟“是编的四分之一优先教育区(ZEP)企业调查显示,在三年内,10%的员工失去了四分之一的员工,40%的员工降到了一些校长的地步SNPDEN的网站上,他们只能关门然而,这担心,大学的边缘,然而,调查的很大的教训在于倾斜指一千个学院机构会打滑不稳定的平衡,以“看病难”这些营地的一些弱势学校是37%到渐渐地记录他们的人口的“同质化”,它们是由中产阶级回避和殖民学生来自贫民窟的过程中省普通高校运动不是社会和学术多样性的未来在这些机构中被演奏有“混合方式”的研究员在巴黎政治学院艾格尼丝诉工作更危险Zanten表示一年表明,一切都发生在这个灰色地带意味着机构“非常有信誉的机构是完整的少数民族居住区的机构纷纷出逃,说面包车Zanten表示女士这是今天的家庭谁想要享受自己的自由中间下层阶级选择并移动它们仍然镇,一个结构空间内的滑块,但试试自己的运气,以服从机构谁拥有的声誉比自己的依恋学校“机制稍大可能是不可逆的,即使如果家庭仍然很少能够利用他们的新自由 - 只有5.68%的六年级学生在他们所在部门以外的公立大学开始学习 - 地图的放松在很大程度上改变了“学校”之前,有一个教育服务从我们提供选择的那一刻起,我们就灌输了有所不同的想法院校之间ference而正是在这个前提是每个家长都建立自己的选择标准,“感叹菲利普·图尼埃据她支持孩子,学习成绩优秀的发展,答案是不同的家庭即使学校系统的很大一部分正在漂移,回溯也是不可能的,无论如何,教育部长没有设想,Luc Chatel唯一的改进空间是国家发挥其作用监管机构,通过设立国家校正员,

作者:濮阳罘

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